Nomination de Sylvain Jaccard et Raphaël Sudan

comme Professeurs associés et Responsables des orientations de filières en pédagogie

L’HEMU a le plaisir d’annoncer la nomination de Raphaël Sudan et de Sylvain Jaccard en qualité de Professeurs associés et Responsables d’orientation de filière en pédagogie, dès le 1er septembre 2026. Raphaël Sudan prendra la responsabilité du Master en pédagogie ENVI, tandis que Sylvain Jaccard assurera celle de la filière pédagogie MUSEC.

Pianiste, improvisateur, pédagogue, chef de chœur et chercheur, Raphaël Sudan est titulaire d’un diplôme d’enseignement du piano du Conservatoire de Fribourg, d’un Master de concert obtenu à l’HEMU- Haute École de musique, ainsi que d’un Master spécialisé en improvisation libre de la FHNW (Bâle). Lauréat de plusieurs distinctions nationales et internationales, il développe depuis plus de quinze ans une activité artistique qui l’a conduit à se produire dans une trentaine de pays sur cinq continents.

Son parcours se distingue par un dialogue constant entre pratique artistique, enseignement et recherche, avec un intérêt particulier pour les processus de transmission musicale. Ayant enseigné le piano et l’improvisation durant 15 années à l’École de musique du Pays-d’En haut et plus récemment, à l’Institut Jaques-Dalcroze, il a également enseigné l’éducation musicale à l’école secondaire de Payerne. Il poursuit actuellement ses activités de transmission du piano second instrument à la Hochschule der Künste Bern (HKB). Il est régulièrement invité à donner conférences, workshops et masterclasses au sein d’institutions d’enseignement supérieur en Suisse et à l’étranger.

Actuellement en fin de parcours doctoral, ses travaux de recherche portent notamment sur l’improvisation, la créativité et l’oralité, ainsi que sur leurs implications pédagogiques. Ils nourrissent une réflexion plus large sur la construction de l’autonomie artistique et de la pensée musicale chez les musicien·nes en formation. Ses futures recherches s’inscriront dans la programmation du LAB vivant de pédagogie.

Son approche pédagogique s’ancre dans l’articulation entre expérience de terrain, pratique artistique et recherche, qu’il considère comme essentielle à la formation des futur·es enseignant·es et à la compréhension des réalités du métier.

À l’HEMU, Raphaël Sudan rejoindra l’équipe pédagogique en qualité de Professeur associé et Responsable de l’orientation du Master en pédagogie ENVI (enseignement vocal et instrumental) sur le site du Flon de l’HEMU – Vaud. Il enseignera également au sein du Bachelor et du Master MUSEC.

 

Sylvain Jaccard  est directeur d’institution, chercheur en pédagogie musicale et musicien (ténor, pianiste, chef de chœur). Son parcours se situe à la croisée de la formation des enseignant·es, de la pédagogie musicale, de la recherche et de la pratique artistique.

Titulaire d’un doctorat (Ph.D.) en éducation musicale consacré aux représentations et aux compétences des enseignant·es généralistes, d’un Master en management culturel, d’une licence en pédagogie musicale et musicologie ainsi que de diplômes d’enseignement en chant et en piano, il a consacré l’essentiel de sa carrière à la formation des enseignant·es. Pendant près de vingt ans, il a enseigné la pédagogie musicale à la HEP-BEJUNE, à l’Université de Berne et à la Faculté de musique de l’Université Laval (Québec), contribuant à la formation d’enseignant·es généralistes comme spécialistes.

Après avoir dirigé durant huit ans le Conservatoire de musique neuchâtelois, il poursuit aujourd’hui son engagement à la tête du site HEMU – Valais-Wallis, où il assure également la coordination de l’orientation MUSEC. En parallèle de ces responsabilités, il exercera désormais les fonctions de responsable de la filière de pédagogie MUSEC en qualité de professeur associé. Son enseignement s’inscrira principalement dans cette filière ainsi que dans le Master en enseignement vocal et instrumental (MAP ENVI).

Ses travaux de recherche portent notamment sur la formation des enseignant·es, l’analyse et l’évaluation des dispositifs de formation, les stratégies pédagogiques en enseignement instrumental et vocal, les enjeux vocaux dans l’enseignement ainsi que les conceptions de l’écoute musicale. Ils donnent régulièrement lieu à des publications scientifiques, des conférences dans des congrès nationaux et internationaux et des activités d’expertise. Il est notamment membre du comité du Instrumental and Vocal Music Teaching Commission (IVMTC) de l’International Society for Music Education (ISME) ainsi que de l’Association suisse romande de recherche en éducation musicale (ASRREM).

Son activité scientifique demeure étroitement liée à une pratique artistique soutenue. En tant que chanteur, pianiste, chef d’orchestre et chef de chœur, il défend une conception de la pédagogie musicale fondée sur le dialogue constant entre recherche, enseignement et pratique musicale. Ses futures recherches s’inscriront tout naturellement dans la programmation du LAB vivant de pédagogie de l’HEMU.

 

La direction de l’HEMU se réjouit d’accueillir Raphaël Sudan au sein de son corps professoral et adresse ses chaleureuses félicitations à Sylvain Jaccard pour cette nouvelle responsabilité. Elle leur souhaite plein succès dans l’exercice de leurs fonctions.

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