Clémentine Erny nommée professeure de harpe
Diplômée d’un Master concert dans la classe de Letizia Belmondo à l’HEMU, Clémentine Erny a été nommée professeure de harpe au Conservatoire à Rayonnement Régional de Boulogne-Billancourt, à l’issue du concours d’assistante territoriale d’enseignement artistique (ATEA). Elle entame une année de mise en stage préalable à sa titularisation dans la fonction publique territoriale.
Pour la musicienne, cette nomination marque une étape importante :
« C’est avec joie que j’intègre le Conservatoire à Rayonnement Régional de Boulogne-Billancourt en tant que professeure de harpe. Cette nomination représente une étape importante dans mon parcours. »
Elle souligne la richesse du contexte pédagogique dans lequel elle s’inscrit :
« Rejoindre cet établissement qui propose un parcours très riche et varié aux élèves, allant de l'éveil musical aux classes préparatoires à l'enseignement supérieur et qui collabore avec le Pôle Supérieur Paris Boulogne-Billancourt constitue une expérience très enrichissante en tant qu'enseignante. »
Sa réflexion sur la transmission s’inscrit dans une approche globale de la musique :
« Au-delà de tout ce que représente la pratique musicale sur les plans culturel et social, la musique est aussi une manière de se rencontrer soi-même. Elle nous permet de développer une relation plus fine à notre corps, d'en comprendre les mécanismes pour mieux l'habiter.Elle nous relie à nos émotions, nous aide à les exprimer et à les écouter. Elle contribue au développement de notre personnalité et nous ouvre au monde en cultivant la curiosité, l'écoute et la créativité. »
Elle revient également sur l’apport de l’HEMU dans son parcours :
« L’HEMU et plus particulièrement Letizia Belmondo ont occupé une place essentielle dans ce parcours. J’y ai trouvé un environnement à la fois exigeant, bienveillant, stimulant et profondément humain. »
Et précise les expériences qui ont nourri sa formation :
« Les projets artistiques développés en Suisse romande, ainsi que l’ouverture à des disciplines complémentaires comme la Rythmique Jaques-Dalcroze m’ont permis de grandir en tant que musicienne et pédagogue. »
Elle inscrit enfin sa pratique dans une articulation entre scène et pédagogie :
« Chaque concert, chaque rencontre avec d’autres musiciens nourrit ma réflexion pédagogique et enrichit mon interprétation. L’expérience du concert permet de transmettre aux élèves une pratique vivante, tandis que la pédagogie invite à remettre en question sa propre pratique. »
L’HEMU adresse ses félicitations à Clémentine Erny pour cette nomination et les étapes à venir de son parcours professionnel.
